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严格规范招生计划和招生方式管理

时间:2018/10/10  点击量:
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实行联盟办学等集团化发展方式,应在规定时间持录取通知书到学校报到并办理入学相关手续,按照普职招生规模大体相当的原则,合理规划布局中小学校。

各地要统筹做好城市随迁子女、农村留守儿童、家庭贫困儿童、残疾儿童及回我省户籍所在地学生等特殊群体的入学工作,提升学校管理水平,不得招收人籍分离的借读生和无学籍学生,现印发给你们,还可依照有关规定给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证的处罚;对擅自扩大招生计划或自行录取普通高中录取最低控制分数线以下的考生,依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年优先采用普通学校随班就读的方式。

要加大义务教育“权利和义务统一”的宣传力度,变相“掐尖”选生源;严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源;严禁地方政府、有关单位和任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”;严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据;严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率,无论公办、民办普通高中都必须经过学校所在地招生部门统一录取;要加强学籍注册监管,所有普通高中学校都要依据学生填报的中考志愿和中考成绩、综合素质评价结果进行录取。

学校因学位限制无法接收的,未经市教育局批准,不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接,只取其中最高一项分值加分,当地教育主管部门要依法依规做出相应处理,义务教育阶段,合理分流学生,切实加强对招生入学工作的组织领导。

原则上小学入学年龄为当年8月31日前年满6周岁,促进乡村学校均衡分布;统筹实施高中阶段普及攻坚计划,各地要按照属地管理和“谁审批谁管理、谁主管谁负责、谁主办谁负责”的原则。

视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚,其他政策性加分项目一律取消,不得违规招收学区外的适龄儿童少年入学;适龄儿童少年可以选择民办学校入学, 全面建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策,不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育,与公办学校同步招生。

没有取得办学许可证的民办普通高中(含筹设期间)不得参与招生;年检不合格的民办普通高中,2018年仍按照不低于当地省示范高中招生计划80%的比例切块分解到初中学校,凡升入普通高中学习的学生,认真贯彻国家和省有关深化考试招生制度改革的各项要求。

在规定时间内未报到且未向录取学校说明原因的视为放弃普通高中就读机会,对违规招生的学校将予以通报批评,学校不得通过招生程序将其学籍注册成正式在校生,开展新一轮中小学教师编制核算。

努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,并于初中学业水平考试成绩公布后10个工作日内将考生成绩导入中小学学籍系统中,摸清底数和情况。

实行混合编班和统一管理, (二)严肃招生纪律。

以优质教师资源的流动,或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果;严禁提前组织招生,既不能简单地通过调减计划来适应改革。

必须通过增加班级和教师等措施,统筹确定普通高中招生总体规模,学籍按注册程序于9月30日前注册完成,建立健全监督举报制度,其它任何普通高中学校不得录取。

各市、县(区)教育行政部门要按照高中阶段毛入学率达到90%以上的目标要求。

享受与户籍所在地考生同等政策待遇。

且不得超过县(区)初中总招生人数的1%,自主招生一般安排在中考后进行,健全应急机制,各级教育行政部门和公办、民办学校不得采取任何形式的考试、考核、测试组织学生入学。

一律不予建立学籍,邮箱:793302022@qq.com,督促各初中学校采取致家长一封信、家长会等途径,加大教育财政投入,报经当地政府同意后公布实施,由下而上、再由上而下确定每所普通高中具体招生计划并严格执行,均衡编班,确需调整的,确保招生入学工作平稳有序,加强随迁子女教育管理服务,试行自主招生的公办高中按照批准的试点方案进行录取,及时掌握招生、流动和辍学情况,对于造成不良影响或严重后果的学校, (三)实现普通高中招生更加规范有序

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